Referentes teóricos y conceptuales del Derecho Constitucional y el Sistema Interamericano de Derechos Humanos: aporte y reflexión frente a la enseñanza del Derecho
Palabras clave:
Derecho Constitucional, Educación Superior, Formación en Disciplina Jurídica, Sistema Interamericano de Derechos HumanosResumen
El presente artículo tiene como propósito reflexionar en torno a los procesos académicos relacionados con la enseñanza del derecho en el campo de las ciencias sociales y humanas, desde el Derecho Constitucional y Sistema Interamericano de Derechos Humanos. Se estudia la enseñanza del derecho desde la perspectiva interdisciplinar, dentro de un marco legal que define las tendencias y desarrollo de programas de educación superior que regula la formación pregradual y posgradual de los profesionales de la ciencia jurídica y en clave de Derechos Humanos.